Spill og læring

By | 2018-05-03T15:36:18+00:00 Mai 3rd, 2018|Ukategorisert @da|

Barnehagealderen kalles spillets alder. Psykolog Mogens Hansen (2002) definerer spill som følger:

"Biologien har bygget et godt beregnet system for aktivitet og undersøkelse i menneskelige barn og dyrevelferd. Systemet betyr at vi vil bli bedre på alt. Å være bedre å gå, løpe, klatre, hoppe, spille ball, forstå regler, være med kamerater, forstå oss selv og se en mening med det hele. "

Som nevnt ovenfor er det mange studier for påvirkning av beina på læring, og alt indikerer at innflytelsen er positiv. Se for eksempel videoen nedenfor, hvor forskere fra Syddansk Universitet forklarer hvordan fysisk aktivitet forårsaker blod i hjernen, øker hormonnellingen og øker i det siste læringsevnen. Samtidig fører fysisk og fysisk aktivitet til bedre trivsel og sosial harmoni.